2015年衢州高级中学招生
(一)坚持招生原则
高中阶段学校招生应当坚持全面测量、综合评价、尊重选择、优胜劣汰的原则，不得将学科考试成绩作为高中阶段招生的唯一录取标准。招生不仅要以学生学业考试成绩为依据，还要以学生综合素质评价结果为依据；既要衡量学生目前的发展水平，也要参考他们的成长过程；我们不仅要关注学生的全面发展，更要关注他们在某些方面的突出才华和表现。
要求进入省重点中学的学生，必须通过其综合素质评价中的所有项目，并在此基础上获得2个A以上；要求进入其他普通高中的学生，必须通过其综合素质评价中的所有项目。高中阶段，在符合综合素质评价条件的考生中，根据本人意愿、学业考试成绩、综合素质评价和《学生成长记录册》，综合测算选拔。
关爱残疾学生，完善特殊教育体系，大力发展以职业教育为主的残疾人高中教育。普通高中和职业高中应当接收轻度残疾学生，市聋人学校举办以聋人为主的残疾人职业高中教育。
(二)合理的计划
根据教育发展规划，各地各校要适当整合高中教育资源，优化教育结构，充分满足初中毕业生在当地高中就读的需求。普通高中和中等职业学校招生计划按照普通教育与职业教育比例大致相当的原则编制。2015年起，取消“三限生”招生。各县(市、区)高中招生计划和招生方案(招生计划申报表见附件)由教育行政部门牵头，会同当地财政、物价部门共同编制，于2015年4月10日前报市教育局计划财务处，经市教育局批准后方可组织实施， 财政局、物价局(市直属高中招生计划由学校提出，4月10日前报市教育局计划财务处审批)。
(3)多次招生
高中阶段学校招生要实行以初中毕业水平考试为基础、综合素质评价为重要参考的多元化招生机制，促进义务教育高水平均衡发展，促进普通高中多元化发展。
1.统招录取
以统招录取为主要录取形式，主要依据学生学业考试成绩和综合素质评价结果。最低录取分数线并列且超过计划招生时，按语文、数学、英语总分从高到低录取考生；考生语文、数学、英语总分相同的，按考生综合素质评价项目A级数从多到少录取；若以上两项仍相同，则按照理科、语文、数学、英语的顺序从高分到低分录取。招生时分配定向指标，也执行这个规定。
2.招生指标分配录取
为促进义务教育均衡发展，扶持薄弱学校，根据浙江省教育厅有关文件精神，衢州一中、衢州二中、衢州高级中学、衢州三中、龙游中学、江山中学、常山一中、华凯中学等重点中学应安排60%指令性计划指标，由当地教育行政部门根据初中毕业生人数、升学考试升学率和学校第一名进行分配
从2015年开始，实行特长生招生。特长生是指在某一学科或某一方面具有特殊才能的学生，主要表现在艺术、体育、创新发明、信息技术、自然科学、文学创作等方面。普通高中根据办学定位和特点，确定招收特长生的类别。特长生招生由招生学校于2015年4月10日前提出(包括招生计划、招生范围、报名方式、专业测试项目及评分标准、专业测试时间及地点等))，经招生学校所在地教育局批准后组织实施。特长生学习成绩不得低于统招学校录取分数线的60%。4月底前，专业测试由各地教育部门统一安排。考试计划和考试成绩要及时公布，录取比例控制在学校招生计划的5%以内。
4.创新人才提前录取
根据《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》(国办发〔2010〕48号)、《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》(教改〔2013〕1号)精神和市政府要求，衢州创新人才培养基地2015年继续面向全市招收创新人才，具体招生工作由衢州二中组织实施，市教育局监督。衢州二中面向各县(市)实际招聘的创新人才，在面向各县(市)统招计划数中相应核减。招生计划应报市教育局审批后执行。
(4)严格的奖金政策
1.体育比赛的获奖积分。
(1)在市(地)级体育竞赛(指市运动会、市青少年体育传统运动会或市教育局、体育局联合举办的各类体育比赛)中获得前三名的，可按名次分别记6分、4分、2分。市教育局和体育局联合举办的各类体育竞赛的获奖证书，应加盖市教育局印章。
(2)省级体育竞赛(指省级以上教育、体育行政部门联合举办的省级运动会、体育大会比赛或体育竞赛)中获得四至六名者，可加6分。获省级体育竞赛(同上)一、三等奖或全国性竞赛一、六等奖者，可加8分投档。省级以上教育、体育行政部门联合举办的体育竞赛获奖证书应当加盖相应教育行政部门的印章。
各类获奖证书有效期为2012年8月1日至2015年5月31日。体育集体项目(2人及以上)不纳入中考范围。
2.向身份类添加点
(1)烈士子女可加30分。
(2)军人子女按浙政联〔2013〕2号《浙江省教育厅、浙江省军区政治部关于贯彻军人子女教育优待办法的实施意见》号文件要求执行。
(3)少数民族考生、归侨子女、华侨、台湾同胞和台湾省省籍考生可得8分。
获得多项加分的考生获得最高加分，每项不得累加。县(市)教育局应于6月5日前完成辖区内初中毕业生加分项目名单的审核和公示，并报市教育局备案。柯城区、衢江区教育局应于6月5日前完成辖区内初中毕业生加分名单审核工作，并报市教育局审批。由市教育局组织相关部门联合审批并公示。公示后，无异议确定加分名单。
2017年起，取消体育竞赛加分项目。
控制重复教育
各地要根据实际情况制定控制重复教育的政策措施，体现义务教育的公平性。历届初中毕业生
各地、各校要认真贯彻《浙江省教育厅关于全面实施中小学学生学籍电子化管理的意见》(浙教基〔2010〕163号)精神，严格普通高中新生学籍入学和审核。根据市教育局发布的2015年高中招生计划，要设定各高中新生总数，各学校要严格按照计划招生，不得突破招生计划。如有特殊情况需要调整，须经市教育局批准。严格按照录取名单，审核初中学业考试报名名单等相关信息，确认无误后通过。各级教育行政部门要管好用好浙江省中小学生电子学籍系统，严格高中新生学籍管理。严格执行转学政策，不以挂科为名到其他学校就读。
(七)规范民办高中招生。
民办高中要严格执行《浙江省教育厅关于做好民办中小学招生工作的通知》(浙〔2012〕88号)，主要满足当地群众的教育需求。招生计划必须纳入当地高中发展规划，根据学业考试成绩和综合素质评价结果招收新生。确需跨县(市)招生的，需提前将招生计划和招生方案报市教育局审批，并向学生所在地教育行政部门备案。民办高中要严格按照物价局核定的收费标准，依法依规收取费用。
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