综合管理一直是学理科学生的一个难题,于是有同学翻遍了各种书籍,查阅了各种资料,苦苦寻找,最终也没能找到一个好的方法。那么高三学生如何全面学习理科呢?下面小编就给大家具体介绍一下,希望大家喜欢。
高三学生如何学好科技?
一、基础专项突破阶段(第一轮复习)
通过高考专家多年辅导的结果验证,第一轮复习的主要目的是基础专项的突破,在第一轮复习中。建议同学们根据自己的实际水平适当延长或缩短这个阶段。按照难度比,高考分数比是:易:中:难/5:3:2,理工学科联系紧密,章节互联。如果前面的基础不扎实,后面部分的知识点就难以为继。因此,基础差的考生可以充分利用这段时间来弥补自己的不足,充分利用课本和教材,结合简单题和中难题来练手,合理分配时间给薄弱科目,达到各门课程基础知识的融会贯通。建议基础差的同学以第一轮基础复习为重点,根据自身水平安排进度,适当延长复习时间;基础好的同学可以进一步加强练习,全面检查自己的相关知识点,但建议以简单、中等题型为重点验证自己的知识结构,从而建立知识点之间的相互关系,完善自己的课程体系。
在第一轮复习中,我们一直建议同学们用简单适中的题目来辅助复习。一方面可以真正检验自己的复习水平,另一方面也能有效提高自己的复习信心。从而在稳扎稳打的同时,真正全面提高复习效率。
二、强化重点专题阶段(第二轮复习)
重点课题的主要目的是突破难点。这一阶段要从综合基础复习向重点专项复习转变,以解题为主导,细化和把握各科的重点和难点;总结常考和易考的知识点,重点是解题思维和解题能力的训练。有了扎实的基础,熟悉了知识体系后,就可以用各种类型的题型互相验证,既能查漏补缺,又能整理复习错题本。如果有足够的时间,建议买最新的正规模拟试卷和预测卷,掐着时间不断自我测试。
三、做题速度与准确度冲刺阶段(第三轮复习)
第三轮复习从4月中下旬开始,主要目的是进一步提高做题的感觉,提高做题的速度和准确率。选择题应以理解为主,死亡计算为辅。解题要在融会贯通的基础上,总结解题思路。把注意力放在小问题和简单问题上。此时此刻,每个人都应该有这种意识:问题只是极少数学生解决了,90%以上的学生是不可能完全解决的。所以,竞技部分是次要的,简单的,中等的,不是大的。大部分同学要摆正心态,把这些题理解透彻,尤其是选择题,分数占比大,最容易让同学拉开分数,所以要做专项训练。综合管理这部分不丢分的话,270多分(总分300分)。
四、掌握好基础知识
掌握基础知识没有捷径。俗话说“巧妇难为无米之炊”。没有基础知识,再多的答题技巧都没用。有了基础知识,就可以在上面“玩一些复杂的花样”,把分数提高一个档次。其实很简单。上课认真听讲,放学复习一两遍就够了。这里推荐联想记忆法,把你实在记不住的事情编织成顺口溜,或者把它和你感兴趣的事情联想在一起,很多事情就能迎刃而解了。例如:甲借明书(8种必需氨基酸
2冷静分析,不浮躁。即使是清华北大的学生,也不可能每道题都看懂。同一个问题看四五遍也不奇怪。我们的浮躁,主要是因为看了几遍题的大意,没有看透自己想考的知识点。于是越来越焦虑,越来越焦虑,越来越无法理解。这时候只要静下心来想想,我看不懂,别人也看不懂。如果你逐字看,你就能理解它。做题要有选择性,对于类似的题选择几种方式做其他题不是问题,因为思路都差不多。但是,答题术语和答题规范在考试中起着极其重要的作用。有时候即使理解了问题的意思,没有术语和规范也是得不到分的。平时做题的时候,一定要在这些方面做一些努力。
五、选择性做题
平时做题和考试很不一样。平时做题没有时间限制,答题也没有规定顺序。但是考试不一样。考试经常会有做不完的题,一方面是因为做题的速度不够快(这方面通常需要多练习),另一方面是因为没有合理分配做题的时间。
综合管理顺序如下:选择题:生物-化学-物理;大题目:物理-化学-生物。其中物理120分,化学108分,生物72分。一般来说,时间要按照分数比例来分配,但每个人的特长不同,因人而异。可以先做自己擅长的科目,一方面有助于提振信心,另一方面也能把能拿的分都拿到手。因为如果你先做其他科目,做不了就是浪费时间,会挤压你专业的时间,这样你得不到分,得不偿失。每个人都有自己的答题顺序。不要盲目模仿别人的答题顺序。适合自己的才是最好的。
综合理科的学习方法有哪些?第一,你要认真学习、思考、总结,不断提高自己对科学的兴趣。有了兴趣,你就会轻松进入科学的殿堂。
第二,要注意老师讲课的内容,做到注意力集中,思维活跃,动手勤,即要集中精力理解老师讲的基本概念,深刻理解每个概念的含义。要赶紧整理自己的思路,对比老师的解答,看看有什么不同。如果不一样,就要迅速判断是对是错。如果是错的,就要找到错误的原因。如果是一样的,我们可以更好地找到其他方法。
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