9月27日，《对十三届全国人大三次会议第5066号建议的答复》(以下简称《答复》)在教育部网站发布，披露了教育部对十三届全国人大三次会议《关于高等职业教育设置副学士学位的议案》答复的具体内容。
《答复》说，近年来，一些职业院校的专家建议在高职教育中设置副学士学位。现行《中华人民共和国学位条例》第三条规定“学位分为学士、硕士、博士三个层次”。是否设置副学士学位，涉及到我国的基本学位制度。在《中华人民共和国学位条例》的修订中，教育部将这一问题作为重要内容进行了调研，并广泛征求意见。
教育部《答复》介绍，在调研过程中，有专家认为，高等职业教育应授予受教育者副学士学位，以提高职业教育的吸引力。多数专家认为，《中华人民共和国学位条例》的修订应着眼于高层次人才的培养。在当前的发展形势下，职业教育的重点应该是大力培养应用型技能人才。设立“副学士学位”可能会引起职业教育定位的改变，大大增加制度成本。另外，目前国家已经开展了本科层次的职业教育试点，通过这种方式可以解决高职教育的学位授予问题。
教育部在《答复》中指出，目前，《中华人民共和国学位条例》的修订已列入本届人大五年立法规划。下一步将进一步听取是否设置副学士学位的意见，在《中华人民共和国学位条例》的修改中统筹考虑。
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