7月29日，全国研究生教育质量工作会议在北京召开。这次大会是教育系统贯彻十八届四中全会精神的一次重要会议。也是1978年恢复研究生教育以来第一次全国性的研究生教育会议，对未来研究生培养方向、教育模式、发展曲线具有顶层设计的意义。
具体来说，近几年来，这次会议对今年初试的方向和今后各高校的复试改革都有很大的指导意义。深圳大学的初试改革，中国传媒大学的复试，可以说都受到了一定程度的影响。
时隔8年，对研究生学科进行重大调整，交叉学科将成为第14个学科门类。
此前，在《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》号文件(教〔2020〕1号)中明确指出了改革的重点领域，即“聚焦高端芯片和软件、智能技术、新材料、先进制造和国家安全等重点领域，以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。”
在此之前，国务院学位委员会表决通过了将集成电路专业设置为一级学科的建议，并将其从电子科学与技术一级学科中分离出来，增加交叉学科作为新的学科门类，拟将集成电路专业设置在新设立的交叉学科门类下。
也就是说，交叉学科将成为我国第14个学科门类。
有些学生可能不太明白什么是交叉学科，所以我们先来看看这里的科学：
交叉学科是指不同学科交叉、融合、渗透而产生的一门新学科。
交叉学科可以是自然科学与人文社会科学交叉形成的新学科；
也可以是自然科学和人文社会科学不同分支交叉形成的新学科；
也可以是技术科学与人文社会科学不同分支交叉形成的新学科。
至于交叉学科的设立会对大家产生怎样的影响，我认为目前有以下几点：
1)成立时间短，竞争压力小。毕竟很多同学可能还不知道这个消息；
2)响应国家政策导向，学校一定会投入更多优秀导师、硬件等资源；
3)跨专业涉及很多学科，所以未来就业面会更广。
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