各省教育局、发展改革委、财政局、人力资源社会保障局、农业农村局、退伍军人局，济源示范区、省直管县(市)、有关本科高校、高职院校：
为落实国务院《政府工作报告》提出的2020年“今明两年培养职业技能人才3500万人以上，高等职业院校招生200万人，让更多劳动者掌握技能、找到好工作”的要求，确保2020年高等职业院校稳定有序高质量完成扩招任务，根据教育部办公厅等六部门《关于做好2020年高职扩招专项工作的通知》(教工厅[2005
全面落实中央高职扩招决策部署。
高职院校扩招是中央把握“六个确保”、促进“六个稳定”的重大决策，是立足经济社会发展全局，落实全国教育工作会议和《国家职业教育改革实施方案》精神的重要举措，是推进我省职业教育改革发展的重大机遇。各地、各有关本科院校和高等职业学校(以下简称“有关学校”)要高度重视，切实把思想统一到党中央、国务院决策部署上来，牢牢把握高职院校扩招工作总基调，稳步推进；
要把发展高等职业教育作为缓解当前就业压力、解决高技能人才短缺的战略举措，坚持系统推进、注重质量的扩招，加快培养国家和我省急需的各类技术技能人才，更好地服务产业转型升级和经济高质量发展。
各地、各有关学校要加大对高职扩招相关政策的宣传力度，积极宣传高职扩招考试招生政策和高职院校特色，积极宣传普通高校扩招、职业教育本科试点等有力政策，把高职院校扩招政策普及到每个人， 努力使高职院校扩招政策家喻户晓、深入人心，做好组织动员工作，鼓励和引导更多考生报考高职院校，确保高质量完成任务目标。
做好高职院校扩招的各项工作
省教育厅等部门将综合考虑生源情况、办学条件、经济支持等因素，按照向优质高校倾斜、向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺、就业率高的专业倾斜、向贫困地区特别是连片特困地区倾斜的原则，确定不同学校的招生计划。
高职院校扩招将继续面向往届普通高中、中等职业学校毕业生以及退役士兵、下岗职工、农民工、优质农民、企业职工、基层农技人员、村“两委”干部等群体招生，对退役士兵、下岗职工、农民工、优质农民单独招生计划。要把扩大高等职业教育与“一村一名大学生”培养计划结合起来，同步推进相关工作。
高职院校扩招专项考试在普通高考后进行。根据我省疫情防控总体部署和招生计划实施情况，适时组织高职扩招单招考试的补充报名和招录工作。根据不同群体的特点和教育现状，进行改革和创新
要加强对办学条件薄弱的公办高职院校的改造，结合实际需要扩大高职院校的教学用房面积和设施设备；加大政府购买高职教育服务的力度；按照国家和省有关规定，认真落实生均资助制度，完善和落实相关学生资助政策。
积极做好分类教育管理工作。
各地和有关学校要加强教师队伍建设，加大教师培训力度，加快填补教师缺口。
各相关学校可针对退役士兵、下岗职工、农民工、优质农民、企业职工等群体单独安排上课。他们要深入贯彻落实2019年《教育部办公厅关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》(教职函〔2019〕20号)精神，积极适应高职院校扩招后多样化生源、多样化发展需求的新要求，按照“标准不降、模式多样、学制灵活”的原则，科学制定专业人才培养方案，同时采取弹性学制、灵活多样的教学模式， 推进线上线下相结合的混合教学模式改革，设立学分银行，严格保障集中授课学时，确保以质量为导向的扩招，全面提高人才培养质量。
促进就业，适应产业发展需要，应调整优化专业布局，深化产教融合、校企合作，面向就业市场，提高人才培养的针对性和实效性。加强就业指导、就业服务等相关工作。推动高职毕业生在落户、就业、晋升等方面享受与普通高校毕业生同等待遇，为更多青年提供一个用技能实现人生价值的舞台。
加强高职院校扩招的组织实施
在省政府领导下，建立高职扩招协调机制，不定期召开协调会，研究解决新情况、新问题。各有关部门要明确部门职责，切实履行职责，主动作为，加强协调联动，形成工作合力。
各地、各有关学校要高度重视，切实履行主体责任，严守工作纪律，狠抓工作落实，把高职院校扩招任务分解到岗位、分解到人，做到任务明确、目标具体、责任落实，形成层层抓、层层落实的工作机制。各相关学校要成立高职扩招专班，建立工作机制，按要求定期向教育部门报送高职扩招招生数据。
省政府教育督导室将对各地扩招组织落实情况进行督导，并将各地落实情况作为对各市人民政府教育职责年度督导评估的重要内容。
河南省教育厅
河南省发展和改革委员会
河南省财政厅
河南省人力资源和社会保障厅
河南省农业农村厅
河南省退役军人事务部
2020年9月2日
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